Docencia en medio de la pandemia, un análisis de la educación en la ciencia de la salud

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dc.contributorUniversidad Evangélica de El Salvador
dc.contributor.authorSánchez Murgas, Ottoniel
dc.date.accessioned2020-11-25T15:52:33Z
dc.date.available2020-11-25T15:52:33Z
dc.date.issued2020-01
dc.descriptionDoctor en Medicina y Máster en Salud Familiar, decano de la Facultad de Medicina Universidad Evangélica de El Salvador, ottonielsanchez@gmail.com http://orcid.org/0000-0002-7319-733Xes_ES
dc.description.abstractTras la Declaración de Pandemia de la COVID-19 por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en marzo de 2020(1) se ha obligado al personal docente a adaptarse y ver con una nueva perspectiva el proceso de formación en las Facultades de Medicina, optando por varias alternativas virtuales en los procesos de enseñanza.es_ES
dc.format.extent2 .p
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSánchez Murgas, Ottoniel. (enero-junio 2020).Docencia en medio de la pandemia, un análisis de la educación en la ciencia de la salud. Revista Crea Ciencia Vol. 12 N°2 ISSN 1818-202X. P. 2es_ES
dc.identifier.issn1818-202X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11885/417
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Evangélica de El Salvadores_ES
dc.relation.isformatofReproducción del documento original
dc.rights©Universidad Evangélica de El Salvador
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectPandemiaes_ES
dc.subjectCOVID-19es_ES
dc.subjectEl Salvadores_ES
dc.titleDocencia en medio de la pandemia, un análisis de la educación en la ciencia de la saludes_ES
dc.typeArticlees_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedversion
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