Cultura política desde la educación superior

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dc.contributor.authorRivera de Parada, Aydeé
dc.date.accessioned2016-03-03T20:06:29Z
dc.date.available2016-03-03T20:06:29Z
dc.date.issued2013-12-01
dc.description.abstractEste artículo indaga el conocimiento que los docentes universitarios tienen sobre cultura política en sus elementos esenciales como democracia, participación, así como de la promoción de esta cultura en las universidades privadas. Consiste en un análisis comparativo de la teoría política de Sartori, del enfoque de cultura política democrática de Peschard. Se retomó la teoría de Almond y Verba para analizar la evolución de esta cultura política a cultura cívica.es_ES
dc.identifier.citationRivera de Parada Aydeé .(Diciembre, 2013).Cultura política desde la educación superior. Ciencia Cultura Y Sociedad,Vol 1. No.2, p12. . ISSN 2305-7688es_ES
dc.identifier.issn2305-7688
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11885/78
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Evangélica de El Salvadores_ES
dc.subjectPromoción de cultura políticaes_ES
dc.subjectDemocraciaes_ES
dc.subjectParticipacioón cívicaes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.titleCultura política desde la educación superiores_ES
dc.typeArticlees_ES
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Revista Ciencia, Cultura y Sociedad Vol.1 No.2