Revista Ciencia, Cultura y Sociedad Vol.4 N°2

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Acceso Abierto
Sobre necesidad de repensar la educación desde el vínculo pedagógico
(Universidad Evangélica de El Salvador, 2017-07) Muñoz Morán, Cristina
Hablar sobre educación es algo cotidiano, pues desde diferentes medios se abordan aspectos relacionados con su importancia, con el rol que juega en la sociedad del conocimiento o su vinculación con la tecnología, entre otros temas de interés. Ahora bien, más allá de tratar de realizar un estado del arte sobre cómo se encuentra la educación en el país, se propone una breve reflexión acerca de las relaciones que se establecen actualmente en el escuela, ya que por medio de ese encuentro se produce el hecho educativo. Entonces, al colocar la mirada en la relación pedagógica, es decir, en ese vínculo que se genera entre los diferentes actores que tienen como objetivo común el aprendizaje, es necesario conocer a ese otro con quien se construirá la relación. Además, ese conocer al otro en el contexto educativo implica tomar consciencia tanto de las creencias previas que se tienen sobre el otro como de las condiciones en que se da la relación. Pues estos elementos que están presentes antes de que se desarrolle el vínculo, pueden favorecer u obstaculizar el encuentro y, por ende, la mediación del aprendizaje.