Diagnóstico social para la ejecución de un programa de alfabetización, aprendizaje de oficios y su contribución en la satisfacción de las necesidades básicas
dc.contributor.author | Mendoza de Yánez, Alicia Esperanza | |
dc.date.accessioned | 2016-03-14T14:58:14Z | |
dc.date.available | 2016-03-14T14:58:14Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.description.abstract | De acuerdo a la Constitución de la República (1983) la educación básica en El Salvador es una necesidad que debe ser atendida de forma gratuita para todos los ciudadanos. A pesar de las estrategias de ampliación de cobertura y mejora de calidad aun el índice de analfabetismo entre la población de 15 años y más asciende a 34.38% en forma general, incrementándose en el área rural donde alcanza un 39.20% y es ahí donde se concentra el 45% de la población con los niveles más bajos de ingreso; por lo que la mayoría de hogares están en situación de pobreza y pobreza extrema. | es_ES |
dc.identifier.citation | Mendoza de Yánez, Alicia Esperanza. (2005). Diagnóstico social para la ejecución de un programa de alfabetización, aprendizaje de oficios y su contribución en la satisfacción de las necesidades básicas. N°3 P. 9. ISSN 1818-202X | es_ES |
dc.identifier.issn | 1818-202X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11885/110 | |
dc.language.iso | de | es_ES |
dc.publisher | Universidad Evangélica de El Salvador | es_ES |
dc.subject | Investigación-Acción | es_ES |
dc.subject | Alfabetización | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje de Oficio | es_ES |
dc.subject | Necesidades Básicas | es_ES |
dc.title | Diagnóstico social para la ejecución de un programa de alfabetización, aprendizaje de oficios y su contribución en la satisfacción de las necesidades básicas | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
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